刁兴庆，大学文化，中学高级教师，山东省莱芜市实验中学副校长。从1991年到2004年连续14年年度考核为优秀。1992年被评为莱芜市教学能手；1995年被评为莱城区岗位一流标兵；1999年被评为莱城区优秀教师 ；2000年以全市数学学科第一名的成绩，被评为莱芜市教学能手；2001年被评为莱城区十佳教师；2002年10月---2003年10月，参加山东省骨干教师培训，荣获山东省骨干教师称号；2004年，被中国教育学会授予尝试教学全国先进工作者，2004年9月，在浙江宁波召开的“全国尝试教学研讨会暨课堂教学说课大赛”上，荣获中学组一等奖；2004年9月被评为山东省优秀教师。作为数学教师，他始终坚持在教学第一线，从未懈怠教书育人的神圣使命，把教学看作自己的生命要素，在三尺讲台上辛勤耕耘，教学中善于培养学生学习数学的方法和数学思维，探索出以自主、合作、探究为主的“趣—疑—思—知—发—能”七步教学法。所撰写的论文《开发非智力因素，培养学生学好数学的心理素质》，《浅谈素质教育与初中数学课堂教学》，《数学应用意识的培养与研究》先后荣获中学数学研究会教研成果一等奖。在课程改革的新形势下，积极寻找教育教学的新路子。把“七步教学法”与邱学华的“尝试教学法”结合起来，参与创建了实验中学的自主型课堂教学模式。在十几年的班主任工作中，逐步探索出“四多四少”的班主任工作法：多表率，少空话；多鼓励，少批评；多诱导，少灌输；多微笑，少冷漠。所带的李燕同学在其指导和帮助下中考成绩全市第一，1997年荣获山东省高考文科状元，《莱芜日报》以《900分文科状元李燕同学的故事》为题作了详细报道。作为教书育人的擎火种者，作为奉献在教育这方热土的耕耘者，刁兴庆无愧于人民教师这一普通而又光荣的称号。