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[主楼] 每个孩子都不笨,都能取得好成绩——记天津学大教育校长刁治军

学习时间倒是不短,可成绩不见提高;孩子偏科太严重,数学才考十几分……每个家长面对自己孩子的学习问题往往都会感到焦头烂额。临近期末考试,带着家长们的疑问,本报记者采访了天津学大教育校长刁治军老师。
“事实上每个孩子都不笨,每个孩子都是能取得好成绩的。”这位具有教育和经济硕士学位的校长语出惊人,“我曾经做过很长时间的老师,在这段时间内,我几乎是一天12小时的扑在学生们的身上。但就是这样,我也不能保证能面面俱到的关注到每一个学生,因为我的班最少也要有45名学生,我无法针对每个学生因材施教。不能因材施教,孩子又怎能迅速提高。”说到这里,刁校拿出一本《个性化教育白皮书》。翻开封面,记者看到白皮书的第一页是我国著名教育家顾明远教授的一段话,“教育的本质便是要促进学生个性的全面发展。而个性化教育的真正意义恰在于教育核心价值的回归与学生个性的解放”!
做为中国个性化教育理念的倡导者和领头人,学大教育从2001年起就将这种理念运用于实际教学当中。“正是这样的原因使一大批教育界的有识之士加入了学大”,说起天津学大,说起自己的团队,刁校神采奕奕。刁校介绍说,天津学大成立于2004年,在短短的几年之中就成为天津个性化课外辅导的首选机构,主要源自于我们教学和管理两个方面的优势:
师资实力雄厚 因材施教
在个性化辅导中,老师把照看几十人的精力放在一个孩子身上,注意力高度集中,每道题每个知识点,老师都能细致地教给学生,学生也都能当场理解运用,迅速增长知识和能力。多年的办学经验,使天津学大教育聚集了众多天津教育界的精英, 2000多名的专业教师团队,许多教师教学经验和考试经验都非常丰富,例如:学大的高老师在给高三学生进行的语文辅导中,布置给学生的作文题目是“我生活的领域”而今年语文的高考作文题是“我生活的世界”,如果一次是偶然,那么就是这位老师在09年的高考中也命中了当年的作文题目,从而被学生和家长亲切地称为“神奇老师”。毕业于英国爱丁堡大学心理学专业的李老师是学大的心理辅导老师。不同于其他的心理老师,年轻的她总是在帮助学生和家长解决问题的同时,成为他们亲密的朋友。
专业团队,轻松提分
走访了学大的各个部门,笔者为学大优质的教学环境和老师的专业程度及敬业精神深深打动。刁校笑着告诉记者:“之所以有那么多家长选择学大,除了教师优秀的教学能力外,学大的专业服务团队也起到了极为重要的作用。”学习管理师会全程跟踪学习进度,随时和家长沟通,反馈学生的学习情况;心理专家从学生的学习兴趣、性格爱好、应考状态等多方面及时调节孩子的心理;考试专家更从历年考题入手,帮助学生紧扣考点考纲,“考无不胜”。学大教研办公室里一排排整齐的学生资料都是学大各环节服务团队的心血。一名正在学大接受辅导的初三学员告诉记者,自今年二月到学大就读以来,他的成绩已经轻松提升了70多分。今天来,就是要再做一次“学习体检”,以便开始下一轮的提分计划!


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作者:211.136.7.*   回复:0   发表时间:2011-05-06 01:59:47

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