姓氏：刁

创建时间：2009-09-22




是人都喜欢别人的表扬与奖励，这样才能更有劲头去做自己的工作，学生在学习中也是如此，尤其是小学生，他们可以在表扬与适当的奖励中更积极地去学习。

我们班有个学生叫刁军，典型的学困生。他是属于那种动作迟缓脑子迟钝型的孩子，让每一位任课教师头疼。甚至他在班级同学眼里一无是处，挑不出一点优点，他自己也很清楚在班级的地位。可是我一直觉得他应该不是所谓的弱智学生，所以一直想找出他的一个优点表扬鼓励一下。

有一次上午做眼保健操的时候我发现他做得特别起劲，而班级其他同学则无精打采。我想：机会来了，因为在学习上我实在也找不出优点。大家集合以后我没有立刻解散班级，而是很生气的对大家说：今天大家做操情况非常差，老师很生气，非常不满意。所有的学生都被我突如其来的怒气吓到了。然后我把语气温柔了一点说：只有一位同学我很满意，大家知道是谁吗？眼尖的同学发现我看着刁军，小心翼翼的说：“老师，是刁军吗？”我回答：“是！只有他在认真做操！每个同学只要认真都能做好，为什么不认真呢？我相信刁军今后也会很好的完成学习任务，你们相信吗？”有一半的同学还是摇头了。

在接下来上课的时候我故意放慢了学习速度和难度，减少了作业量。刁军果然完成了任务。那几天我们班同学看他的眼光都有了变化，而他也劲头十足，进步很大呢。

所以，每一个学生都有他应该得到表扬的地方，只要作为班主任的我们找到给予适当的表扬，就能获得意想不到的惊人效果！

作者：222.184.28.*   回复：0   发表时间：2011-05-21 20:53:17