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文智囊团员 春天 禾，仓颉始造字，禾苗，千木叶子，润 泽和合。斗，是苍穹。学，学问，规律。科 学，即自然规律。懿然真理，大千世界真 谛。科学是如实反映客观事物固有规律的系 统知识。”科学首先指对应于自然领域的知 识，经扩展、引用至社会、思维等领域，如 社会科学。它涵盖两方面含义：致力于揭示 自然真象，而对自然作理性充分的观察或研 究。并予以适时实践。不断创新。使更为完 善、合理、融洽大自然。科学一词起源于中 国古汉语，原意为“科目之学”，翻译英文 science，引用了中国古汉语的“科学”一 词，意为各种不同类型的知识和学问。中国 古代的关于科学的起源，比如各类经典的经 书都是关于科学规律的探索的信息总结！远 有黄古桑钦《水》经和民歌《诗》，神农的 《本草》；古代的祖冲之的数学圆周率、张 衡的地动仪、汉朝的指南车和指南针等，黄 帝内经就是典型的医学！是中国远古社会的 科学巨著！ 中国古代人类社会的科学探索 纪录!自司马迁开始，根据历史经传编著史 记，记录了汉朝以前的所有的可识别的文字 信息历史纪录，这些都是自然科学和社会科 学的巨著! 科学的本质是在为理解我们周围 世界而进行的探索中解决问题的持续过程， 所以科学史科学问题的历史，是解决和试图 解决这些问题的历史。《辞海》释： “科 学是关于自然界、社会和思维的知识体系， 它是适应人们生活活动的需要而产生和发展 的，它是人们实践经验的结晶。”。1888 年，达尔文曾给科学下过一个定义：“科学 就是整理事实，从中发现规律，做出结 论”。达尔文的定义指出了科学的内涵，即 事实与规律。科学要发现人所未知的事实， 并以此为依据，实事求是，而不是脱离现实 的纯思维的空想。至于规律，则是指客观事 物之间内在的本质的必然联系。因此，科学 是建立在实践基础上，经过实践和时间检验 和严密逻辑论证的，关于客观世界各种事物 的本质及运动规律的知识体系。科学,应该 是六个方面的内容：第一，科学就是知识。 第二，科学不是一般零散的知识，它是理论 化、系统化的知识体系。第三，科学是科学 家和人类群体、科学共同体对自然、对社 会、对人类自身规律性的认识活动。第四， 在现代社会，科学还是一种建制。第五，科 学技术是社会发展的生产力。第六，适时事 物是科学的唯一源泉。科学是使主观认识与 客观实际实现具体统一的实践活动，是联结 现实与理想的纽带。科学又是使主观认识符 合客观实际（客观事物的本来面貌，包括真 实的联系与变化的规律）和创造符合主观认 识的客观实际（事物、条件、环境）的实践 活动。这是科学的内涵。科学性就是符合客 观实际的真实属性，是主观认识与客观实际 能够实现具体统一的属性（是否科学，科学 的，是指科学性）。使主观认识符合客观实 际和探索创造符合主观认识的客观实际的实 践活动过程是科学研究；创造符合主观认识 的客观实际的方法、措施、手段是科学技 术；创造符合主观认识的客观实际的实践活 动是运用科学；符合客观实际的主观认识是 科学知识；符合客观实际的普遍规律是科学 理论；对人类来说首次揭示出客观实际事物 本来面貌的内容是科学求索；变革现实使它 产生从未有过的客观实际是科学发明；按照 客观事物之间的实际联系与客观规律进行的 思考是科学思维；运用科学思考的方法分析 事物与问题是科学探讨；依据科学分析作出 的能够实现预期目标的决策是科学决策；通 过多方面重复的或普遍的实践检验与科学思 考，看主观认识是否符合客观实际，在多大 程度上、符合什么样的客观实际，能否创造 出符合主观认识的客观实际，这种态度是科 学态度。用科学态度指导个人行为与社会实 践，这种思想是科学意识与科学精神。科学 家是在科学实践中有重大突破创新的人。这 是辩证唯物主义科学观的基本观点。 现代 科学的主要特征概括：建制；方法；积累的 知识传统；维持或发展生产的主要因素；构 成我们的各种信仰和对宇宙和人类的各种态 度；与社会人类及动植物所有生灵有种种相 互关系。人类高度发达的神经系统是科学产 生和发展的物质基础和前提。它提供了感 受、记忆、联想、想象、归纳、推理等完整 的思维功能。人与生俱来的好奇心是科学产 生、发展的原驱使动力。 科学发展是指人们从事探索事物存在及 变化的状态、原因和规律的实践活动，以及 在科学知识、理论的指导下进行的实践活 动。科学发展的要点在于求真务实、遵从自 然客观规律，科学知识的要点在于真实，科 学体系的要点在于知识的扎实和逻辑的严 谨。科学的精髓是“真”。 人类之所以从 事科学活动和追求科学知识，是源于人的能 力相对于许多事物来说是微不足道的，是不 能与之抗衡的，因而只能顺势而为，按客观 规律办事，这样才能谋得生存和发展。
作者：桑元安 回复：0 发表时间：2011-08-03 08:22:17
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