姓氏：刁

努力做一名好校长——挂职锻炼体会
发布时间：2009-3-30
海华小学校长 刁玉梅
为了更好地了解和掌握领导干部管理艺术，提升校长管理水平。根据局机关党委统一安排，10月27日我来到局机关跟随杨局长进行为期两周挂职锻炼。两周的时间虽短却使我受益匪浅，体会到教育局“系统”二字的分量，反思自己的工作，感慨很深。概括起来有四个方面：
一、 成熟而有服务之心的领头人
挂职期间，我感受到杨局长成熟的人格魅力和高超的管理水平。在忙而不乱、有条不紊的管理中我体会到“领导就是服务”。尤其是他处理的一次电话上访事件，使我深深地认识到：对所有管理者而言，领导力要从服务之心开始。
当时我认为那个电话上访比较简单，涉及一名教师的家庭、师德问题，完全可以放手让分管领导处理。可杨局长没有那样做，事情处理结束后，他告诉我：作为一名管理者，要善于把握处理事情的最佳时机，对方找你就是相信你，如果推给分管领导那效果是不一样的，更何况领导就是“为人民服务的”。
是啊，在学校管理中究竟为什么做领导？为别人服务？还是被别人服务？这个心态的调整非常重要，它直接影响到管理人员能否成为一名优秀的领导者。众所周知，领导力的核心本质就是要使人们心甘情愿地跟着走。用两个词来形容领导力是最恰当不过的：决心和谦卑。“决心”是指领导者达成目标、实现愿景、完成任务的意愿。“谦卑”是指领导者的一种心态，领导行为并非重视领导者本身，而是要关注被领导的人，即教职工，要急他们所需，想他们所想。这样的领导才会受到大家的拥戴。
二、耳目一新的班子例会
局机关每周一班子例会我有幸参加,会上各位领导就分管工作畅说欲言,可以看出班子成员彼此和谐，各司其职。杨局长是这支队伍的“班长”，是带着队伍“向太阳”的人。
班子例会结束后，杨局长就学校发展、班子建设和我们进行认真地探讨。他告诫我们：校长一个人是不可能唱好学校这台戏的，身边必须有一群志同道合的合作伙伴，校长必须用好身边的合作伙伴。要扬长避短，充分发挥他们的长处，避开他们的短处，达到事半功倍的效果；还要信任他们，让他们大胆地工作，充分发挥他们的聪明才智，让他们为学校出力献策；最后要敢于为他们承担责任，一个人不可能每一件事情都做得漂亮，当他们在工作上出现失误时，要宽容他们，理解他们，帮助他们，依靠班子集体的力量推动学校工作可持续发展。
三、团结协作的机关队伍
这次挂职锻炼还有一个任务：就是多走多看多认识，了解局机关领导及工作人员分工、工作情况。半个月学习、生活，我改变了以前认为机关工作轻松的片面看法，对机关工作和机关每个人有了全新的认识。
挂职期间正好遇上辽宁省对振兴区“双高普九”进行检查评估验收，短短的几天时间，切实感受到机关干部和工作人员顾全大局、团结协作的精神，高度的责任感、强烈的服务意识和无私奉献的工作作风。正是这上下万众一心、群策群力，才使我区“双高普九”验收顺利通过。
四、对学校工作的再思考
挂职锻炼，提高了我的思想认识，拓宽了工作思路，增进了我和机关部门的相互了解。在反思与思考中，我对海华小学的发展有了清晰的认识：海华小学是两校合并而成，教师中两股力量还没有形成合力，“带班子抓队伍”如何凝聚教职工，激励教职工是最关注的问题。
所以，作为一校之长，教师的“领头羊”，必须要做到个人作用和学校发展紧密相联，在提高个人素质的同时更要注重“两个”队伍整体素质的提升。我要努力做一名好校长，去建立科学的激励机制，发挥集体的聪明才智，去挖掘每位教师的潜能，为教师创造施展才能的空间，推动教师去实现个人的价值，靠合力把学校推向一个新的高度。

作者：222.184.28.*   回复：0   发表时间：2011-10-28 08:27:24