刁祖德

刁老师的“粉丝”越来越多了
2011-11-06 03:29:05　来源: 四川日报(成都)　
本报记者 江芸涵 实习生 谢慧

【现场】

“嘘，多么感人的场面，‘马哥’睡着了还在学习。”数学老师刁祖德的话语，引得全班同学哈哈大笑。11月2日，记者来到成都市棕北中学8年级5班教室，目睹了课堂上的这一幕。

“刁老师讲课非常幽默，懂得如何巧妙化解师生课堂上遭遇的尴尬。作为学校资深的优秀教师，他有很多徒弟和‘粉丝’。”一旁的副校长胡平介绍。

老带新，是棕北中学的传统。每位刚进校的老师需接受为期3年的专门培训，学校利用每周二的休息时间把年轻老师组织起来学习，请外校或本校优秀老师传授经验，以帮带方式促青年教师快速成长。

3年的培训让9年级英语教师谭静在工作中少走了很多弯路，能力迅速提升。“像刁老师这种经验丰富的老师，讲授的东西很管用，他随时会用身边事教我们如何与学生相处、交流。”

去年11月初，副校长李鹏程和谭静带领12名学生到德国法兰克福阿尔伯特爱因斯坦文理学校访问学习。“我们详细了解他们的课程设置，吸取经验。”李鹏程说，老师们有越来越多的机会到外面开阔视野。

刁祖德的另一堂课在远程网络互动教室里进行。孩子们坐得笔直，紧盯屏幕。老师提问了，画里画外的孩子们争先恐后地举起小手。如今，通过远程互动系统，棕北中学和新津五中、甘孜州白玉中学等实现了异地同步教学。

对刁祖德而言，他的徒弟更多了；对学校而言，优质的教育资源能辐射到更多的薄弱学校。胡平介绍，学校与崇州行知实验学校、崇州怀远中学、新津五津中学建立了友好合作帮扶协议，定期派优秀骨干教师去支教。

【背景】


我省坚持把高素质教师队伍建设作为教育工作的重大工程。目前，全省基本形成校长全员培训、重点地区校长培训、专题培训、异地挂职培训等“全覆盖、多层次、有重点”的校长培训体系。全面实施中小学新进教师公开招聘制度。从2006年开始，组织实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”和“烛光计划”，招聘1.5万余名“特岗计划”教师和2000余名“烛光计划”教师到农村地区和“两基”攻坚县任教，有效缓解了教师紧缺矛盾。

近年来，我省组织实施“中小学骨干教师成长计划”、“农村教师专业发展计划”、“中小学教师学历学位提升计划”等培训项目，完成了中小学教师每五年一轮的全员培训。省级培训骨干教师5757名，组建讲师团送教培训农村教师，五年累计培训4.2万余人，教师队伍整体素质显著提高。

作者：江芸涵 谢慧

(本文来源：四川在线-四川日报)

作者：222.184.28.*   回复：0   发表时间：2011-12-21 19:34:14