刁成美

我从小喜欢书法，但真正系统的学习则是最近的事情。在学习书法的过程中，有幸结识了很多沛县或沛籍的书画家，或多或少得到了他们的点拨，深感受益匪浅。在这些书画家中，花鸟画家刁成美先生给我留下了极为深刻的印象。

今年早春的一个下午，我县青年书法家张劲告诉我：刁成美老师回沛作画，可去讨要一幅。知道不少书画家性情孤傲，再说又与刁老师素昧平生，心里很有顾虑。张劲又说：刁老师为人谦和，对同道中人从不吝惜，只管去要。

机会难得，几个人一起来到刁老师作画的画室。只见他正立于案前泼墨挥毫，一幅水墨牡丹在我们讶异钦慕的目光中悄然盛开。平日所见牡丹多大红大紫，富丽自是有余，却只觉不及眼前这幅墨色牡丹别有一番景象，蕴含着一种柔静之美，淡定之美，是不离尘世又高出尘世，离于尘世又超然入世的境界。后来知道，刁老师一向偏爱画水墨牡丹。

自我介绍后，刁老师笑着问：你想要一幅什么呢？我忙说：请刁老师画一幅荷花吧。他又问：白荷还是红荷？爱荷之人多爱白荷，我自是附庸风雅，便说“白荷”。只见他微微一笑，面对画案上四尺素宣，略作沉思，从容落笔，一幅秀雅清润的白荷转眼即成。（见下图）画中，荷叶纯以浓淡水墨泼成，尽得俯仰、摇曳之姿；盛开的荷花呈现出一种若有若无的玉色，含苞待放的蕾亭亭玉立，似在清风中淡淡抒怀。动静结合，可谓妙绝。大家都羡慕不已，我更是得意欣喜。

此后有幸多次听刁老师耳提面授，看他为朋友们慷慨作画。看多了看久了，感到他的画，是那种即可以让内行人品评、欣赏，更可以让门外人感受美的熏陶与浸染的艺术品。我以为后者在某种层面上意义更为重大。

读刁老师的画，就如同读一篇平朴雅致的散文，有阳光的温暖，微风的和煦，水的清冽，叶的繁茂，花的清香，鸟的低语，温和内敛又率性洒脱，朴实自然又格调清奇。书为心画，画为心迹，读画可知人。久了，更觉他为人豪爽旷达，书画界的大家新秀都乐与他为友。刁老师虽然在画界颇有建树，却一直感觉“后生可畏“，对沛县书画界近年的蓬勃之势赞扬有加，常说自己一介画痴，多年来想做到却又没做到的，让年轻人做到了。他衷心希望并祝愿沛县书画界早日走出大家。

“闲来参鸟语，不记有华堂”。刁老师作画最重意味，我理解所谓意味，即为境界。在他笔下，花非花，却看花似花，鸟非鸟，却如鸣耳畔。这是一个画家心灵的低语，也是铅华散尽的回归。看过他的一幅《残荷听雨》，画中的残荷无丝毫落败之气，枯叶仍有挺拔之姿，最后的花苞淡淡粉妆，仍有无限生机。萧而不寂，枯而不凋，这当是一个画家描绘生命之作，是对生命大美的绝佳诠释——生生不息。

前几日，刁老师回沛休假，被几个文友“捉”来画画。于是有幸又得刁老师大作一幅。画名为《紫气东来》，四尺竖幅，整幅画以秀石为基，紫藤姿态曼妙盎然，尽得雅趣天成之意；果实晶莹剔透，仿佛摘了就能大快朵颐；叶片阔大茂盛，观之即感阵阵清凉拂面。略一停顿，他在石上添了两只白头翁，一只昂扬威武，一只娴静温和，稍远处，又勾勒一只小不点，寥寥几笔，神气稚嫩跃然纸上。细读，品出画中祝福深意，心中更是感佩。接下来刁老师又乘兴挥毫，作了一幅牡丹图。这次的牡丹是着了锦开的，与他的惯常爱画的墨牡丹多了几分雍容华美的品貌,自是另一番国色天香。一老友爱不释手，请再画一幅。刁老师却摇头：再画，一定不会与这一样了。

正是，刁老师每一幅画都是心的向往，是他对和谐、真善的礼赞，是真情涌动之作，世间绝无其二。

刁成美，男，1946年生，沛县人。江苏省美协会员、江苏省书协会员，作品以写意花鸟画为主，兼攻山水，多次入选国家及省市画展并获奖。

作者：117.95.16.*   回复：0   发表时间：2009-10-09 06:30:36