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5月16日上午——深圳市南山实验学校中学部刁辉老师用弘基学校804班为全体教师上了一节精彩的英语示范课,该校师生受益非浅。 刁老师素质过硬,教学基本功扎实。语音准确、纯正,语调流利。给全体师生留下了极深的印象。 刁老师的这节课首先以英汉两首小诗引出课题,自然、贴切、得体。从诗节、诗行、押韵的角度出发,引导学生理解、感悟英语诗歌的特点。通过精心设计问题、寻找押韵词和“the noisy words”及讨论问题等一系列巧妙的教学环节,引导学生准确理解和把握本节课的重点、难点,然后又通过比较两首诗的异同引出作者写诗的目的,把这节课推向了高潮。 刁老师能熟练驾驭教材,教学环节安排合理,层层叠进,重视知识的前后联系和跨学科整合。充分体现了“教师为主导,学生为主体”和“自主、探究、合作、实践”的新课改理念。这节课是诗歌教学,刁老师以其独到的见解和富有创意的课堂设计给该校英语教师提供了一个教授英语诗歌的样板。
作者:114.238.30.* 回复:0 发表时间:2010-07-28 15:43:39
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