03-09
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讲述的是一性格内向忧郁的后进生被班主任感化的过程。独白:其实我从很小时就开始讨厌这个世界,当我们家的房子从公寓搬进洋楼,后来又搬进别墅时,我就知道,童年无忧无虑的生活结束了……领衔主演石星宇…………安成程 (高二)郑老师…………郑丽娜演 员丁 宁 .............. 崔 凯 (高二)同学甲 .............. 翟永旭 (高二)同学乙 .............. 孟 森 (高二)周老师 .............. 邓丽鄂母 亲 .............. 刘冬梅女生甲 .............. 孔惠靖 (高二)女生乙 .............. 李 京 (高二)化学老师 ............ 任艳丹 生活老师 ............ 旭 冰 导 演张钰婷 (高三) 刁璐璐副导演井方圆 (高二)编 剧栗瑞铎 (高二)监 制孔维冰 (高二)摄 像刁璐璐 徐瑞 (高二)摄 影万斌 (高二)美 术吴昉益 (高三) 李培灿 (高三)场 记郜文凤 (高二) 王潇悦 (高二)场 务韩笑 (高二) 栗瑞铎 (高二)采 音张文 (高二) 闫照滨 (高二)摄像助理谢文卿 (高二)美术助理詹童 (高二)后 期刁璐璐辅导老师刁璐璐结尾曲:《无私的爱》作 曲:刁璐璐伴 奏:言 婷作 词:陈圳(高一) 刁璐璐演 唱:刁璐璐
作者:114.238.31.* 回复:2 发表时间:2010-08-09 18:37:59
“老师,这个镜头应该怎么拍?”“老师,你看这样的镜头好不好?”“老师你怎么总是只给我说一点就让我自己弄,我从来没学过,不知道该怎么弄”“老师……”这些话是我在教学中常听到的,相信其他的老师也常听到类似于这样的话。那么你是再次的告诉他们呢还是让他们自己去摸索呢?如果是我,我则选择让他们自己去摸索。不去尝试当然不知道怎么拍,不去欣赏当然不知道好不好,开头的方法我已经教过你了,还说从来没学过。难道现在的孩子都已经把老师当作了拐棍,当作了扶手,没有支撑就无法前进? 如果有人要问老师是什么,我并不会回答,因为回答了以后我就没资格再做真正的老师了,如果硬要问为什么,我只能告诉你,如果我告诉了你,老师就失去了真正的作用了。老师只是跟在学生身后的一盏并不是很亮的灯,他仅仅只是一个指向标,当昂首阔步的走在前面的学生迷路时才需要回头看一眼,来辨别正确的方向。 有人知道世界上第一名教师是谁吗?又有人知道世界上第一名教师是谁教出来的吗?社会在进步,人类在发展,为什么经典之作都在古代?为什么人越来越缺乏创造力?罪魁祸首只有一个,那就是老师!鲁迅先生说过“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路”一旦人没有了依靠没有了扶手就需要自己去找路,在经过千万次的寻找和探索后便出现了路,而这种探索精神就是目前我们所缺乏的,因为我们都喜欢走别人铺好的路而不去寻找自己的路来走,这样下去谁还愿意去尝试,谁还能创新? 你质疑过自己吗?你质疑过老师吗?当有一天你发现1+1不等于2,你会认为是自己错了还是老师教错了?当你第一次学物理的时候,老师告诉你地球比月亮小,又告诉你月亮绕着地球转时,你会去思考为什么大的反而要绕着小的转吗?会不会是老师教错了?相信你不会,你会做的只是在考试卷上大义凛然毫不犹豫的写上“月亮大,地球小,月亮绕着地球跑”。牛顿从一个苹果落地推出万有引力,真的很伟大,而后来究竟有多少人再去考虑苹果和引力这个伟大的问题?后来大家所做的则是,在物理课本上面写“万有引力,苹果受到了重力,所以会落到地面上”,再由老师口传心授于我们“因为万有引力,地球是有吸引力的,所以苹果会掉到地面”,而我们所做的就是熟练的背会后写在考试卷上。仅此而已。 人类失去了思考的能力,人类失去了创新的能力,人类究竟还能撑多久?能否在孩子的成长过程中少一些约束,多一些放任,这样才有质疑,才有思考。让孩子自由发展,自己摸索,在思维的碰撞中产生火花,在一次次的碰壁中成长。刁璐璐2006.12.13
作者:114.238.31.* 发表时间:2010-08-09 18:45:35
他,一名刚毕业不久的大学生,一名有着“80后”年龄标记的“工作狂”,一个本科专修音乐、而今从事传媒工作的“多面手”。 在学校,他曾是一名优秀的音乐教师,也是我校四大学生自主管理组织之一的校园传媒中心的指导老师,还是我校官方网站、办公网、课程资源库、课堂展评系统等多个网站的“缔造者”与管理员。入校三年来,勤奋踏实的他身兼多职,不断创新,为我校的宣传与文化建设工作做出了重大贡献。 他——就是新郑市“新长征突击手”、我校传媒中心辅导老师、先进工作者、共产党员刁璐璐。 一、结缘北附,初试牛刀——独立创编我校网站 发现是偶然,选择是机遇。从小家境贫寒的他,高三时就已经在网吧里担任兼职网络管理员,所谓实践出真知,他丰富的计算机知识也就是从那里开始积累的。高三毕业,从小学习声乐、热爱歌唱的他以优异的成绩考入了河南大学艺术学院音乐表演系。大学时代,立志成为多面手的他不满足于本专业的学习,从事过网管、销售、广告设计、网站设计等各种兼职工作,在勤奋实践中积累了大量专业知识。 2005年3月,北大附中河南分校醒目的招聘启事引起了他的注意。当时的他是一名大四的学生,在公立学校与私立学校的抉择中,专业技能过硬、对自己充满信心的他毅然选择了北附这个充满公平竞争、能够让自己大展宏图的学校。在由董事长李光宇先生亲自主持的面试中,锐气十足的刁璐璐初露头角,赢得了李总的赏识与信任。而董事长的宽容大度与知人善任也给年轻的刁璐璐留下了深刻的印象,他相信只有在北附这样唯才是举、机制灵活的单位才能真正找到自己的价值,找到自己的人生目标。从那一刻起,他与北附便结下了不解之缘。 刚参加工作的他并不顺利,作为音乐专业的一本毕业生,学校并未将他分配至相关的岗位,而是作为行政人员分在了电视台,不仅专业不对口,待遇也大幅降低。俗话说隔行如隔山,那时候在任何人眼里,刚来的他一切能力没有任何证明,大家对他的技术也怀着半信半疑的态度。但他并不在意,他相信一句话:“三百六十行,行行出状元。”他坚信,只要干一行爱一行,努力去做,一定能够让大家肯定他!于是他暗下决心,先从第一步,也就是最擅长的网站制作做起。 当时,北附的对外宣传网站还停留在很低的层次上,网站首页都是静态页面拼凑的,页面设计比较简陋,更没有后台程序的支持,甚至连服务器都是购买别人网站的。刁璐璐立志要改变学校网络对外宣传的落后状况,05年7月正值暑假,闷热的办公室里像是蒸笼一样,长达数万条的编程工作让他的双眼布满了血丝,但他没有退缩,每天都是没日没夜的思考、设计,连续一个月的工作到深夜2点,从程序设计到美工,从分类到内容,这些在专业的网站制作公司是需要4-5人共同完成的繁杂工作完全由他一肩担起,在短短的一个月中,他成功地完成了这项巨大的网站建设工程,又自行构建了我校的网站服务器,让我校的网站完全的属于我们自己,不再给别人交钱。 二、积极进取,攻克难关——独立开发“校内办公网” 不甘平庸的刁璐璐事事坚持精益求精,在完成浩大的网络工程后,为进一步提升学校对内外宣传工作的层次,他又开始涉足摄影摄像、影视后期制作、舞台灯光音响等领域。为了更好地完成工作,他一边进行实践一边进行理论学习,他购买了大量的相关书籍,翻阅了大量的学习资料,坚持给自己充电。通过不断的自学、研究,原本对音效、舞美一无所知的他终于成功的改建了我校舞台音响系统,在不让学校花一分钱的基础上提高了音响的性能,让当月的教师节晚会音响质量大幅提高。而他也逐渐得到了领导的认可。 05年10月6日,对北附的办公历史来说是个有纪念意义的日子,根据校长的要求,他独立开发制作了我校历史上第一个校园办公网。当任务分配下来的时候他很茫然,没有任何头绪,心里一点底都没有,这对他来说,无疑是一个挑战,无论从编程还是创意上,均属首次涉足。况且国内业界这种网站也是少之又少,他根本找不到任何可参考的范例。面对压力,倔强的他没有向领导诉苦,也没有向困难低头,而是以“用心做事”、“没有任何借口”的信念鼓励自己,默默的开始了尝试。那段时间,他几乎没怎么睡觉,白天要完成网站和电视台的常规工作,晚上加班加点地编写、调试程序,熬过了一个又一个不眠之夜,通过10天近210个小时的努力下,终于完成了多达约593个程序文件的办公网系统。从那一天起,我校发通知需要打电话、办公文件电子稿无法长期有效保存、传文件需要优盘又怕带病毒、教学资源无法共享的历史一去不复返了。功能强大、分类齐全、交流便捷的校园办公网,无论是规模、设计还是技术上都处在全国领先地位,它极大地提高了全校教职工的办公效率,也从此成为省市领导、兄弟学校前来参观时必看的一个亮点。 在接下来的日子里,为了配合学校的各项工作,积极进取的刁璐璐一鼓作气,在校园办公网的基础上先后制作了贴吧、教学资源库、在线招聘系统、课堂录像点评系统等多个网站。期间,他不断改进技术,抵御了4次大规模的黑客袭击,封堵漏洞10余处。随着网站不断的增多,他的工作量也不断的增多,作为一个合格的网站管理员,他坚持每天都从晚上9点开始维护网站,从此便每日工作到半夜12点以后。但他并没有半点怨言,在他眼里,他仅仅做了一名管理员应当做的事情,完成了上级交付的任务。 三、风雨奋飞,再上层楼——编导“校园原创电影” 在同事眼里,仿佛是一台永不知疲倦的机器,整天没日没夜的工作,从来不叫苦、不喊累;在学生眼里,同为“80后”的刁老师就是“工作狂”一词最好的诠释。白天做好网站和电视台繁琐的工作,晚上一有时间他就连续几个小时坐在办公室电脑前面琢磨怎样改进网站的功能。他一心扑在工作岗位上,完全忘记了休息,身为独子的他一年甚至只回家一次。然而正当他的工作大有进展的时候,一个个噩耗相继传来。06年初,刚失去外公的他又再次经历了失去父亲和外婆的痛苦,亲人相继离世的悲痛几乎彻底的砸跨了他,然而强烈的责任心又使他勇敢的站了起来,仅仅陪了父亲五天就回到了学校继续工作。似乎上天并不想结束对他的考验,父亲去世没过多久,他母亲又因青光眼几近失明,需要做手术阻止病情的恶化。爱岗敬业的他在医院照顾母亲期间,仍然坚持每天抽空到医院附近的网吧里远程完成学校的工作…… 化悲痛为力量的他,并没有被考验所吓倒,而是更加的坚定了为教育事业贡献一生的信念。在他的精心策划下,校电视台逐渐实现了成员组织化、专业化,每周节目固定化。在对电视台学生的辅导过程中,他非常注重学生综合素质以及动手能力的培养。在他的调教下,电视台的学生们逐步实现了自主管理。策划、摄像、采访、编辑、播出都由学生独立完成,《校园快讯》、《新闻有话说》等精品节目逐一走上校园文化舞台,成为我校学生工作的一大亮点。按理说,电视节目有了,电视台也专业化了,就这样保持下去就可以了。但刁璐璐不这样认为。他总是对学生说:“创新无止境”、“只有想不到,没有做不到”。“如果什么事都让领导去想,要下属干吗?”更是他身体力行的“名言”。就靠着这么一股子“钻劲儿”,靠着不服输、不放弃的精神,他一次又一次给自己制造挑战,并在挑战中不断磨砺自己、创造成绩。 2006年,为了在网络媒体上加大宣传力度,进一步提高学校的知名度、展示我校学生自主管理工作的成果,他开始努力尝试去拍摄校园电影,涉足中学生校园电影这一全国尚属空白的全新领域。通过不断的学习和尝试,在他的带领下,我校终于在06年12月成功拍摄了全国首部由中学生自编自导自演的校园电影《蜕》,同时成立了全国首个中学生剧组“蓝眸影视”。剧组成立之后,刁璐璐带领学生走访新郑市特殊教育学校,又成功拍摄了第二部电影《心愿》。这两部片子在网络上广泛流传,点击率居高不下,在优酷网上占据分类榜首长达数周,在全国范围内引起了较大反响。为我校的对外宣传工作又做出了卓越的贡献。面对这些骄人的成绩,他却并不骄傲,在他的思想中,做好这些事情,只是分内之事。既然选择了这个工作,就一定要认真努力,只要认真努力了,就能够出成绩,没有什么可自豪的,仅仅做了应该做的而已。 机器也是会老的,人也是会累的,仅仅三年时间,曾经像个高中生的他已增添了不少白发,稚嫩的脸上也爬上了皱纹。然而在他眼中,累是分两种的,一种是身累,一种是心累。虽然高强度的工作让他每天都备感疲惫,但是一看到活蹦乱跳的孩子们,心情立刻就会轻松下来,一和他们谈心、聊天就会变的和他们一样年轻。正如刁老师常说的:“任何工作都是可以找到乐趣的,一旦你找到了乐趣并爱上了它,你就会发现身体再累,心也不累。时刻学会调整自己的心态保持自己永远开心,你将会永远充满活力。” 记得在面试那天,董事长曾经问过刁璐璐:“能否长干?”他只是笑了笑说,人是有感情的,当你选择了一个单位,就证明你已经和这个单位建立了某种深层次的联系,就好比是一个刚刚孕育出自己的家庭,在这里,我的一切都是从新开始的,新认识的同事,新创立的事业,新接触的学生。而我的一切能力和知识也都是由初生而慢慢成长起来。这种成长的过程是一段美好的记忆,拥有了这段记忆的我才会感到充实,感到生命的完整。而通过自己的努力创造出来的成果更是让人终生难忘!有了这些,谁还愿意离开呢? “心有多大,舞台就有多大”。刁璐璐以他对传媒事业的热爱、拼搏进取的责任心和积极乐观的人生态度,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。 徐扬华校长曾经说过,我们都应该学习“阿甘精神”——全心全力做事,把生命潜能发挥到极致,才能体会到生命幸福的真谛。刁璐璐老师正是凭着这种“阿甘精神”,在不断挑战自我、突破自我的过程中,从一名未脱青涩之气的大学生迅速成长为北附的栋梁之才。我们祝福刁璐璐鸿图大展、幸福长远! 督导室
作者:114.238.31.* 发表时间:2010-08-09 18:50:31
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