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[主楼] 校园里的年级“王”/ 刁淑华



记得刚来孔祖中学任教时,我中途接王老师的班级八年级四班,具介绍:这班里集全年级的“英才”于一班,约有三分之一的学生可称年级“王”。听后,我的心猛然一凉,参加工作以来,还真是第一次听说有这样的班级。
张浩、穆伟静、随影智,女,年级中的大姐大。
胡泊涛、王亘、曹清智、李威,男,年级中的大哥大。
那天是苏主任带我到班里的,苏主任解说换班主任的原因后,又介绍了我。整个过程学生们是闹哄哄的:有的在说说点点,有的在发怪音,有的还在高呼-----一个班内真的是热闹非凡,而对这种现状,我没有半点受尊重的意思。苏主任走后,我就走上讲台,随口说:“同学们,我想我的到来很不受大家的欢迎,不是吗?”
有几个调皮王就高声附和道:“欢迎,欢迎-----”之后就开始怪笑起来,我很无奈说:“如果真的欢迎,怎么没有听到大家的掌声呢?”
接着就响起了乱七八糟的掌声。
“谢谢大家!看样子我是错怪大家,真的很抱歉!”
“不客气,不客气,没事,没事。”
我当作没听见,接着说:“认识你们,我感到很荣幸,这大概就是所说的缘分吧!”
“是的,绝对是缘分。”
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就这样,我说就有随声附和的声音,可以想像那时的情景,真是无奈之极,我也深深地认识到:他们是不会领情,也绝不会动心的,这就是那天的第一节课。
第二节课同样没有讲课。任务是让大家把下节所讲的课好好预习,其实最主要的目的是稳住大姐大、大哥大们。这比讲课还要重要。通过座次表我找到了那些大姐大、大哥大们。给他们谈心,谈他们最崇拜的人;谈他们最喜欢唱的歌,最信服的格言等;最后谈到人生,谈到理想,他们谈得热闹非凡,我暗自叹息:他们如此的玩法,殊不知是把他们的前途押在了上面。
大课间,我主动走进那些“王”的中间去。刚开始,他们在无聊至极的,忘乎所以地大喊大叫,甚至口出狂言,满口脏话,看到我如同没看到似的,尽管这样,大课间我还 是走过去,有时什么话也不讲只是在笑。久而久之,有个别的有些不好意思了,这足已表明他们在进步着。
接下来的日子里,我与他们开始交“朋友。”
大姐大们喜欢吃零食,我告诉她们不按时吃饭会伤身体的,零食用了很多激素,吃久了零食全影响身体的正常发育的,尽量控制自己不往学校里带,不去卖铺买。可以把精力转移到练字,读优美文篇上。时间久了,你会体会到不吃零食的好处。大哥大们喜欢在课上谈笑风生,我告诉他们这种爱好其实也挺不错的,关键是我们必须合理去利用它,在课上讲是发挥不好的,因为老师在讲课,影响你们水平的发挥,如果利用在演讲会上那定会很精彩的。看得出:他们并不愿意接受我这个大朋友,但表面维持的还可以。有一次,几个大姐大故意刁难我,给我发了一些无聊而又刺眼的信息来中伤我。我回复他们:“我想教育你学好并没有错,如果有错,那也是太在意你们的结果。”后来,这些东西也就自生自灭了。那些日子里,说真的,挺伤神的,总觉得自己付出那么多太不值得了,谁知,学期末,他(她)们竟成了我难舍的朋友。
学期末,一个学生因私自外出两天不归,被学校劝退了,没想到他竟然还记得给我打了电话,他说:“刁老师,对不起,自从你接班起,给你找了不少麻烦,其实,那都是我无心的,希望你能原谅我-----。”多真诚的话语,一时间我竟不知说什么,所有的付出用一个字来总结:值!
直到现在,仍有三名学生与我保持着电话联系,绝大多数见了我老远就打招呼。每每想到这一切,总会感到很满足,这也许就应了一句话:“阳光总在风雨后。”
请相信:风雨过后的天空定会映现绚丽的彩虹。

作者:221.181.132.*   回复:0   发表时间:2010-09-11 06:43:38

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