姓氏：刁

文章来源：《中国教育报》 　发布日期： 2001年7月17日


胥茜


　　为什么学生不快乐？因为教师不快乐。一个精神上不快乐、不充实的教师，将会对孩子的成长产生不良影响，他的学生也会变得忧伤。

　　四川省成都科华中路小学校长刁荣普坚信，一个优秀的教师应该是一个幸福的人。她不仅自己深深地感受着这样的幸福，也让科华中路小学的教师们被这样的幸福所包围。

　　隆重的场合，刁荣普会穿上一件极美的淡绿色旗袍，这是一个在小学阶段一度因为小偷小摸不能自拔的学生苏明送来的。

　　当时，由于苏明的陋习，老师、同学很瞧不起他。中途接班后，刁荣普找到苏明说：“你知道吗，你有很多优点。”苏明满脸疑惑。刁荣普说：“你热爱劳动、能吃苦、助人为乐、动作灵敏，你能担任班上的劳动委员吗？”

　　苏明没有拒绝，每个孩子心中，都潜藏着被人认同与欣赏的需要。当上劳动委员的苏明，工作十分投入，渐渐赢得了同学们的信任。恰在这时，发生了一件意想不到的事。一天大扫除，苏明一大早就拿着两个拖把到学校，大干特干。可是，不一会儿有人告状：苏明拿了学校门口某单位食堂的两个拖把。刁荣普不动声色，一直等到扫除完毕，她带着苏明找到食堂的大师傅，将食堂其他的拖把与苏明带来的仔细比较，结果完全不同。大师傅很不好意思，苏明一脸委屈。随后，刁荣普陪同苏明回家，专程给他的父亲报喜，总是听到儿子闯祸消息的父亲深感意外，久久地回味着刁荣普的话：你有一个好儿子。

　　这件事深深地打动了苏明，他将过去偷东西的事都告诉了刁荣普。这以后，苏明告别了不光彩的过去，开始了全新的生活。

　　教师的幸福，总是来自于学生。要获得这样的幸福，则需要给予学生精神上的理解与关注。刁荣普利用有限的空闲时间，学习声乐、舞蹈，坚持跳健美操，她以最积极的生活方式，保持最佳状态，以健康与明媚的心情去影响教师、学生和家长。

　　一天，一个气势汹汹的家长闯进办公室，指着刁荣普的鼻子说：我要向你们的上级和报社告状，让你们臭名远扬。刁荣普没有因为家长出言不逊而动怒，她满面笑容地倒了茶，问清事情的缘由后，耐心地说：“我代表学校感谢你。你真正爱着我们的学校，所以你生气了。可是，你也要仔细想想，如果科小的名声坏了，对你的孩子也会产生影响。让我们一起改进学校工作，让孩子们都快乐地成长，好吗？”这番入情入理的话，使家长深受感动。科小越办越好，名声越来越响。同样地，科小的教师们也不断体验着幸福。

　　做一个幸福的教师，就是在给予学生幸福与欢乐的同时，自己也被这样的幸福与欢乐紧紧包围着。

作者：222.184.28.*   回复：0   发表时间：2011-10-15 06:38:12