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（长春税务学院国际经济系）本文从文本出发，尝试以《小妇人》这部作品为主，结合《安妮日记》、《Number the Stars》等儿童文学作品中对于孩子们的描写的理解，分析战争对孩子成长的影响，拉近读者与战争中的孩子们之间的距离，引起读者对战争中的孩子们的关注。《小妇人》以十九世纪中期美国南北战争为背景，以生活在美国小城镇上的作者一家人为原型，通过对四姐妹的日常生活及感情生活的细腻生动的描绘，塑造了梅格、乔、艾米和贝思等性格鲜明的人物形象。父亲作为随军牧师不能在她们成长的过程中伴其左右，使得这四个“小妇人”的成长与和平时期的孩子的成长相比有其相对特殊的过程。妇女和儿童不能像男人一样在前线保卫自己的国家，却同样在后方坚强地保卫着自己的家园。这些“小妇人”既有女人的特质又具有孩子的天性。战争这一特殊背景也使得她们无法享受到和平时期的孩子们所享受到的幸福生活；然而也正是因为战争使得他们的童年有着别样的色彩和意义。而这种特殊的成长过程中带给孩子们的苦难却是我们宁愿远离的。源于 “跨文化语境中的美国文学研究”学术研讨会暨全国美国文学研究会第十三届年会发言摘要
作者：222.184.28.* 回复：0 发表时间：2011-10-25 06:17:02
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