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[主楼] 由《喜送公粮》看“文革”时期二胡音乐特点/刁艳飞

由《喜送公粮》看“文革”时期二胡音乐特点
摘 要:“文革”时期,“音乐为无产阶级服务”成为音乐创作的宗旨和指导方针。作为一种艺术现象,二胡音乐也难以摆脱时代影响。在当时的官方文艺体制下,出现了一批具有典型时代特性、反映“文革”时期精神面貌的二胡音乐作品。本文通过分析二胡曲《喜送公粮》地音乐本体并概括出二胡音乐这时期的特点。

关键词:“文革” 二胡音乐 极“左”思潮

“文革”时期,在极“左”文艺思潮的影响下,整个音乐事业基本陷入瘫痪状态。在此背景下,二胡音乐发展受到严重影响,使得建国以来逐步发展繁荣起来的二胡音乐艺术陷入低谷。

顾武祥和孟津津创作于上世纪70年代的《喜送公粮》是“文革”时期二胡音乐的代表之作。乐曲以河北民歌为基础,内含京剧曲牌及唱腔,旋律欢快流畅,曲调清新富有律动,节奏跳跃活泼,描写了农民欢天喜地赶着马车、扬着马鞭运送公粮的欢乐场面。

通过对“文革”时期二胡作品《喜送公粮》的总体考察和技术分析,“文革”时期二胡音乐的特点基本呈现出来,一方面它有这一时期音乐的共性特征,如政治色彩浓重、创作题材过于单一等;另一方面也呈现出自身特点,如曲式结构相对单一,技巧技法运用比较保守等。

一、 政治色彩浓重的题材选择

这一时期二胡音乐的创作题材一改“文革”前二胡作品多忧伤、低沉的特点,以“音乐为无产阶级服务”为主创思想,多侧重于对社会主义政局、经济发展以及社会发展的歌颂和人民欢欣鼓舞、朝气蓬勃景象的描绘。作品多以“歌颂”、“赞颂”为中心,创作题材单一而缺乏新意。如表现新农村、新生活的二胡作品《山村变了样》、《喜唱丰收》、《喜送公粮》、《翻身歌》,歌颂、赞美草原人民新生活、新气象的作品《草原新牧民》、《奔驰在千里草原上》,革命军人题材的作品《骑马挎枪走天下》等。

“文革中的器乐作品,几乎全部都是标题音乐,大部分作品标题的政治性很强,音乐比较重视描摹和叙事,注重外在气氛的刻画,对于器乐创作的特殊艺术规律考虑的很少。”从标题我们发现,这一时期的二胡作品带有浓重的政治色彩。二胡作品的这一显著特点与《林彪同志委托江青同志召开的部队文艺工作座谈会纪要》有直接关系。《纪要》以上纲上线的方式,把建国以来本来属于学术领域的文艺思想争论、文艺观点的冲突等问题上升到反党反社会主义的高度,认为这是一场尖锐、复杂、长期的阶级斗争和路线斗争,因此必须“坚决进行一场文化战线上的社会主义大革命,彻底搞掉这条黑线”。在这种政治背景下二胡音乐的标题陷入了一般化、概念化、政治化的歧途,无助于听众理解和感受,限制了听众的艺术想象力。

二、 线条清晰的旋律走向

《喜送公粮》就是运用河北地方风格化语言创作的。地方民间音调、戏曲唱腔等元素都成为这一阶段二胡音乐创作中得以运用的特色性语言。但总体而言在移植民间曲调、曲牌上还存在生硬、简单的特点。

三、相对单一的曲体结构

“文革”时期二胡音乐作品的曲式结构无论与“文革”之前的作品还是与80年代的作品相比都相对单一。从目前能搜集到的二胡作品看,“文革”时期作品多为“A—B—A”式的(带)再现的单三部曲式结构,速度多为“慢板—快板—慢板”或 “快板—慢板—快板”的变换规律。这种单三部曲式结构是刘天华“借鉴西方音乐改进、发展民族音乐”创作理念下的产物,自它出现以来一直主导着二胡音乐的创作领域。

“文革”时期的二胡音乐受当时占据主宰地位的极“左”音乐思想的影响,毫无条件的成为“四人帮”实现政治目的的“工具”和“武器”。在这种极“左”的“阶级斗争”音乐思想指导下,二胡音乐承担着宣讲政党意识形态的布道功能,被动沦为政治音乐和政策音乐。从文中分析的“文革”时期二胡作品来看,作品多侧重于事物外部形象特征的描摹、表象的叙事和气氛的烘托,并着力于一些具体情节的铺陈和自然景色的描绘,忽视深刻的感情表现,使得作品缺乏深层次的刻画和内在感人的艺术力量,从而内容肤浅。“在极‘左’音乐思潮的桎梏和笼罩下,符合音乐自身逻辑发展的创作思维和音乐家独立自主的创作观念被深深地压抑在音乐意识的深处;音乐领域里唯心主义、机械反映论、庸俗社会学等违背历史唯物主义和音乐艺术规律的思想及其实践大为盛行,给音乐的创作与批评带来了严重的导向错误和极大的破坏作用。”

参考文献:

[1] 赵寒阳.《二胡曲<喜送公粮>的演奏要点》[J].《小演奏家》.2000.

[2] 梁茂春.《文化大革命时期的音乐——为文革结束二十年而作》[J].《交响——西安音乐学院学报》.1996.

[3] 冯长春.《20世纪中国音乐思潮中的美学问题研究》[J].韩中恩主编.《二十世纪中国音乐美学问题研究》[M].上海音乐学院出版社.2008.

[4] 熊力.《文革音乐再认识》[J].《中央音乐学院学报》.1994.

[5] 刘文金.《我们期望改革给民族音乐带来更大的成就》[J].《音乐年鉴》.1989.

(刁艳飞:山东交通学院教师,讲师,硕士。研究方向:音乐学。)

作者:222.184.28.*   回复:1   发表时间:2011-11-13 18:57:48

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[回复] 个人党性分析材料/刁艳飞

个人党性分析材料
山东交通学院管理系党总支 刁艳飞
在开展保持共产党员先进性教育活动中,认真遵守党委的规定,遵守学习时间,认真学习了各级关于开展保持共产党员先进性教育活动的意见和各级领导的重要讲话,系统的学习了十六大报告、党章、《保持共产党员先进性教育读本》等,按照党委《保持共产党员先进性教育活动实施方案》安排的学习内容,学完了规定的学习内容,认真写读书笔记、心得体会。通过理论学习,武装了头脑,更新了观念,提高了素质,振奋了精神,对保持共产党员先进性教育活动有了深刻的认识和理解,对如何保持共产党员的先进性及在今后的工作中如何发挥共产党员的先进性,有了明确的目标。从理想信念、组织纪律、 为人民服务宗旨、履行岗位职责等方面,检查剖析自己的平时工作、思想动态,对照优秀党员的先进事迹,对照领导、群众提出的意见和建议,自己身上确实存在:党员先进性作用发挥不够,与时俱进的创新能力不强等问题,找准原因,明确整改方向,为今后更好地开展工作打下基础。
对党性的认识
通过这次学习,可以说使我从一定的高度上认识了党,认识了党的内涵。作为一名共产党员,就必须坚持全心全意为人民服务这一根本性宗旨,因为我们党是一个全心全意为人民服务的政党,无论谁偏离了这一根本原则,就会违背党性,就会走向与人民的对立,就会被人民所抛弃。战争年代,我们党就密切依靠群众,发展人民队伍,进行人民武装革命斗争,开辟人民武装革命根据地,建立了纯粹的人民军队,这一切都体现了我党一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,一切为了群众这一根本性的原则。在这和平年代,我们党在实行改革开放的基础上,本着“以人为本,协调发展,构建和谐社会”这一科学发展观,我们必将实现全国人民的共同富裕。虽然,我自认为为人民服务这一点我做的还不够,但我相信,通过让光辉伟大党的不间断的映照,通过诸如雷锋、焦裕禄、孔繁森等优秀共产党员的光辉典范作用,我相信,我会在以后的生活学习中,更加努力地实现为人民服务这一根本宗旨。
作为一名共产党员,要时刻开展自我批评的这一工作态度。文章的学习使我受益匪浅。“一个人最大最可怕的敌人莫过于自己”,在实践中作自我批评和自我反省是很难的,但我们经常地检讨工作,在检讨中推广民主作用,不怕批评和自我批评,正是抵抗各种政治灰尘和政治微生物侵蚀我们同志思想和我们党肌体的唯一有效方法。认真及时的批评与自我批评,可以使自己明辨是非曲折,避免在实践中走弯路。同时我也知道,在批评和自我批评时,必须要有正确的态度,坚持正确的党性原则和实事求是的精神。
党的建设问题使我深刻认识到党的建设是关系党生死存亡的重大问题。党的思想建设、党的作风建设和党的执政能力建设,哪一项做不好都会从根本上影响中国共产党的长期稳定问题。党的建设问题关系重大,切实开展党的建设具有重要性、紧迫性和长期性。
目前存在的问题
思想解放的力度还不够大。对当前改革中的新生事物的认识还不够到位,工作中循规蹈矩,按部就班,还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
服务意识还有待于进一步增强。对“为人民服务是我们的天职”的思想体会的不深不透,还没有自觉地把教师与学生对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准,今后还要继续把工作做深做细,因 前进是永无止境的,群众对我们的要求将会越来越高,不进一步提高服务意识就有可能损害教师和学生的根本利益。
坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习,忽视了知识能力的培养再造,学习的自觉性、主动性不强,忙于事务应酬。在理论学习上还不够用心,理论素养还比较浅薄,与本职业务有关的就学一点,与本职业务联系不紧的就涉猎较少,知识结构单一,把握形势、了解大局不深不透,还不善于研究思考问题,不善于理论联系实际。
工作争强当先的意识不强。与时俱进,开拓创新,更新观念,大胆工作的思想树立得不牢固,工作中没有新的亮点;还不善于创新,不能够很好的灵活掌握方针政策,创造性地开展工作,争强当先。
存在问题的原因
1、党性修养不够强。在工作创新意识不够的各方面表现,其深刻根源是党的全心全意为人民服务宗旨观念树立得不牢,忽视了党性修养。也说明了自己对共产主义理想与社会主义初级阶段党的事业的现实工作在信念上的结合,多是从朴素感情出发的,还没有完全建立在理性的党性修养基础上。所以产生了的现象。
2、理论学习和思想改造不够。这样一来,就造成了三个不良的后果。一是只顾工作,不顾政治理论学习,导致了政治理论学习的不够;二是理论学习缺乏系统性,为了应付工作上的需要,临时抱佛脚,因此对政治理论学习缺乏深入了解,对专业知识的学习流于一知半解,影响了理论水平的提高,不能达到学以致用;三是思想改造缺乏实践性,缺乏严格的锻炼和艰苦的磨练,造成思想与实践的脱节,影响了理论学习水平的提高。
努力方向 1、树立坚定的共产主义信念,增强宗旨意识
理想信念是人安身之命的根本。我应该时刻把坚定共产主义理想信念放在首位,把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标,立党为公,甘于奉献。在具体工作中,个人利益永远服从于党和人民的利益,坚决克服那种对人态度生冷的现象,努力为群众排忧解难,使自己的一言一行都要从先进党员的良好形象出发。
2、树立刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界
政治上的坚定来自于理论上的清醒,只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和辨别是非的具体标准。江泽民同志一再号召全党要“学习、学习、再学习”因此,我要切实地把理论学习作为自己的第一需要。同时努力学习专业知识,提高业务技能,进而不断提高自己能力水平。
3、树立开拓创新的精神,永葆工作中的蓬勃生机和活力
我们的事业是在不断开拓创新的过程中发展和前进的,这是保证我们在思想和工作中永远保持蓬勃生机和活力的法宝。深化改革需要生生不息、开拓创新的精神,需要大胆的实践和积极的探索。因此,我要大胆地投身到改革的生动实践中去,不因循守旧,不安于现状,不断总结和完善已有的经验,开拓新思路、提出新方案、拿出新举措,开创新局面。
4、树立无私奉献的精神,保持先进党员的良好形象
我要牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观,由此入手,牢固地树立为党为人民无私奉献的精神。要把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一,坚持学校的利益第一;要个人利益无条件地服从集体利益、国家利益;要保持思想道德的纯洁性,廉洁自律,生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳,不畏艰险,始终保持一身正气,一股勇气,一股锐气,不屈不挠,勇往直前;在工作作风上,坚持深入一线,多了解职工群众的需要,努力为职工群众排忧解难。

作者:60.168.9.*   发表时间:2012-07-08 19:16:57

 
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