姓氏：刁

个人研修计划——在通往合格教师的道路上前进

西南模范中学 刁娅君

从校园走上三尺讲台，我的生活也从理想走到了现实。最初，我有过彷徨，我担心稚嫩的我无力面对时刻的挑战，害怕缺乏经验的我无法胜任繁杂的教育工作，我渴望鼓励与帮助。徐汇新教师培训为我搭建了一个广阔的平台，这是一个供我们学习，供我们成长的契机。针对我们在教学过程中可能会遇到的困难、困惑，徐汇区教育系统精心为我们打造了这次极具针对性的培训。在此，我也要谈谈自己的个人研修计划。

一、不断学习，不断成长

本次培训，针对我们这些刚踏入工作岗位的新教师，教育系统为我们安排了六场各具特色的专题报告，如《徐汇区区情教育和发展概况》令我们对整个徐汇教育的大环境更加了解，《教学基本规范》、《师德修养与育德能力》等报告则教给我们如何做一名合格的教师。相信听了以上报告，我会收获颇丰。因此我要谨守培训制度，按时出勤，做好听讲笔记，虚心向培训老师学习。

同时，认真阅读培训教材：《若干建议—规范课堂教学和提高课堂效益》、《教学规范—从这里开始》，注意多钻研、勤思考，做好读书笔记，以便自己时时翻阅。在此基础上充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，以此提高自己的教学水平。

二、不断反思，方能进步

通过培训，将学习到的理论与教育教学实践结合起来，更新教育观念，不断掌握现代教育理念，提升实施新课程的能力，不断提高教育质量；更新专业知识，进一步优化知识和能力结构；进一步掌握教育科研理论和方法，掌握新的教育技术和手段，提高自身教育教学水平。通过写“学习心得”、“学习体会”反思教学中的不足，明确今后教学的思路，使自己的教学水平进一步提高，形成自己的教学风格。

三、虚心请教，取人之长，补己之短

这次培训是一次难得的锻炼机会。在我区，有着非常多的优秀教师，因此我将积极向同行学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心向大家学习，共享资源。在交流中积累教学经验，在实践中提高自己的教学能力。

过去的一学期，我在摸索和学习中有了一定的收获，但同样也遇到了不少困难。相信通过此次的培训，我会对教师这个职业有更清晰的了解，对教师的职责有更明确的认识，对如何成为一名合格的教师有更深入的体会。我会不断提高自己的业务水平，争取早日成为一名合格的教师。

作者：222.184.28.*   回复：2   发表时间：2011-12-17 09:55:15

新教师培训小结

——西南模范中学 刁娅君

“师者,人之模范。”成为一名教师，由理想变成现实，我觉得要做的就是要热爱自己的职业，珍惜每一次学习的机会，新教师培训班就给了我这个进一步学习的机会，这是能站稳神圣讲台的起始点。通过有效的培训与学习，我们的素养在这样的人文环境中亦得到步步提升，我们的教学业务能力也在不知不觉中得以加强。

本次培训，针对我们这些刚踏入工作岗位的新教师，教育系统为我们安排了六场各具特色的专题报告，通过主讲教师的生动讲解和对问题的探讨，我学到了很多新的理念和研究问题的方法，受益非浅。徐汇区教育局局长王懋功的《徐汇区区情教育和发展概况》，令我们对整个徐汇教育的大环境更加了解；特级教师、特级校长王以权所作的《教育教学法规政策解读》，使我们对《教育法》、《教师法》等基本法规有所了解，也认识到作为一名合格的教师，应“不碰红线（法律法规）、确保底线（道德标准）、争取出线（高尚境界）”；吕宝兴校长的《教学基本规范》教导我们应该在备课时做足工作，不要照本宣读，教材要校本化；黄静华老师将自身经验传授给我们，她的《教育规范/育人/班级管理》报告教我们如何做一名合格的班主任；最后德高望重的老校长赵家镐则专门从德育角度给我们传授其宝贵的人生经验。

从这些经验丰富的教师们身上吸取经验教训，从而实实在在地内化为自身的教学思想，规范着自己的教学行为。

除了专门的报告，自己从理论上有了新的认识，但教学需要的是真正的实践。因此最后的听课评课分组活动使我们的培训经历了从理论到实践、从别人的经验到自己亲身体验的过程。

5月7日上午，上师大三附中的陆志文老师为我们开了一场精彩的汇报课《中华人民共和国的建立》，课后教研员方老师为我们作了详细而又独到的点评。这堂课以天安门为主线，从新中国的建立和巩固两个方面对课本进行了重新的解读，运用了包括视频、图片、文字等诸多材料，并且有意识、无痕迹的做到了爱国主义、民族精神、感恩教育等德育教育，使我们受益匪浅。

短短的教师培训，让我感悟很多、思考很多、收获很多。非常感谢培训部的各位老师，尤其是指导老师的细心指导，让我们有这么多这么好的学习机会。我们正在起跑线上，只有不断努力，不断创新，才可能跑出好的成绩。

作者：222.184.28.*   发表时间：2011-12-17 09:58:30

北平研究院史学研究所初探
【英文题名】 A Study on the History Institute of National Academy of Peiping
【作者中文名】 刁娅君
【导师】 房鑫亮
【学位授予单位】 华东师范大学
【学科专业名称】 史学理论与史学史
【学位年度】 2008
【论文级别】 硕士
【网络出版投稿人】 华东师范大学
【网络出版投稿时间】 2008-10-09
【中文摘要】 北平研究院史学研究所是民国时期存在达20年之久的地方性专业研究机构,拥有包括徐炳昶、顾颉刚、白寿彝、苏秉琦等著名学者在内的大批史学人材,在历史学及考古学等领域进行多方面研究,并取得了丰硕的成果。本文根据大量相关史料,经过勾稽、分析,试图对其学术成就作出较为全面的论述。 北平研究院在民国教育行政制度改革的背景下于1929年成立,同年人地部成立史学研究会。1935年,北平研究院进行了机构改革,为进一步推动研究工作顺利进行和提高效率,史学研究会也于1937年7月改制为史学研究所。此后直至1949年北平解放,史学研究所共存在20年,其间大致经历了抗日战争前的快速发展时期(1929—1937)、抗战期间颠簸流离时期(1937—1945年)、抗战胜利至最终并入中国科学院(1946—1949年)三个时期。史学研究所从无到有,不断发展壮大,组织机构渐次完善,人员大量增加,并创办了自己的史学专业期刊《史学集刊》,开展了诸多历史研究和考古活动,在学术界的影响日渐扩大。 作为一家地方性研究机构,史学研究所预新史学之潮流,目光敏锐,适时地规划研究工作。它依托北平丰富的历史文献和文物古迹,运用实地调查等新方法,力图编纂...

作者：60.168.3.*   发表时间：2012-07-14 04:34:48