03-09
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岁月如白驹过隙,匆匆而逝。生活的琐碎早已磨平了我原来的棱角,不惑的年轮让我平静的没了波澜。然而,三十多年前的启蒙老师刁素梅的音容笑貌却时时呈现在我的眼前。 那时我还是十几岁的农村娃娃,刚上六年级。穿着象铁皮一样的棉袄流着两只鼻涕满街乱跑。心里时刻想着的是冬天冰上的陀螺,春天树上的小鸟,秋天满坡的老鼠洞,夏天那不知疲倦的知了。是刁素梅老师让我们知道了外面的世界很精彩,是她渐渐收拢了我耍野了的心,引导我走进了知识的殿堂。小时候曾暗暗的发誓,等我有出息了一定好好的报答刁老师。可惜到现在还没出息,只能轻轻的敲击键盘表达对老师的敬意和思念。 刁老师是严肃的。六年级那年,我是刁老师的班长。那时的班长是绝对的权威。自习课上我用威严的目光一扫,所有的同学都得老老实实循规蹈矩,否则小报告一打吃不了兜着。早自习一般是学习《毛泽东选集》的时间,我拿腔拿调装模作样念着那些我也不懂的文章,同学们的小脸严肃的绷着没人敢笑。 刁老师那时侯就知道拿起表扬的武器。有段时间自上而下兴背诵字典、背诵课本。刁老师鼓励我大胆上台,当我面对台下黑压压的学生机械的从头到尾背诵完数学课本的时候,两腿打颤气喘吁吁。但从此我的数学科成了我的强项,一直到成了一名数学教师。 小学一到五年级正赶上读书无用论的年代。成天都在支援三夏、忙活三秋,生产队要求颗粒归仓,寸草归垛。小小年纪的我们整天割草、捡粪、拿虫子、牵牲口,文化课的功底可想而知。我写的字连自己都不认识。刁老师每天发给我一张写字纸,写完后亲自批阅。还让我负责班级后黑板的板报,现在想来花花绿绿的板报是那样的稚嫩,但是刁老师欣赏的目光使我们骄傲的像编辑部主任,不知天高地厚的立志要成一个书法家。为师以后我才理解,为什么在刁老师的眼中孩子的天真甚至无知也看成了优点。 有一次,我东拼西凑憋出一篇作文。刁老师在其中的一段下面划上圈连线,并当作范文在全班宣读,激动的我好像是获得了“诺贝尔文学奖”。从此爱上了作文,经常缠着老师傻傻的问“老师什么时候上作文课”?晚上在自制的煤油灯下读《铁道游击队》、《烈火金刚》,知道了老洪、王强,认识了史更新、孙定帮。萤火虫似的灯光照亮了我们前进的方向。 过年了,刁老师给我的奖品是一张奖状和一支铅笔,再加上家庭通知书上的激励的话语,足足让我激动了一个寒假。现在想来正是刁老师高超的教学艺术激发了我对学习的热爱,是刁老师慈母般的真爱树立了我成功的信心,是刁老师高尚的师德滋润着我幼小的心田。我能在学习的道路上走到今天,能够热爱教师这一职业,能够在教学上取得一点成绩,那是因为有意无意的我成了刁老师的影子。师者,传道授业解惑也! 是刁老师影响了我,影响了我的一生! 敬爱的刁老师,你还好吗?
作者:112.122.142.* 回复:0 发表时间:2012-09-10 06:37:54
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