姓氏：刁

幸福是什么？幸福就是平安和谐！一切的快乐和幸福都来自平安和谐！安全上班，安全回家，让亲人少一份牵挂，父母多一份宽慰，家庭多一份快乐多一份幸福。当我们赞美着美好的生活，憧憬着未来的幸福时，您是否想过？如果在工作中稍有疏忽，安全意识一霎那间离开我们的头脑，那可怕的瞬间，一切的美好，都将化为乌有。

通过“平安教育幸福教育和谐教育”的学习和了解，使我对我的教育教学工作有了新的认识。幼儿的健康，幼儿的平安，关系到千家万户是否和谐是否快乐是否幸福。因此安全工作应该始终放在班级管理的首要位置。切实从增强自己和孩子的安全意识，从安全管理入手，落实措施，努力营造一个安全、幸福和谐、文明、健康的工作学习环境。

由于幼儿好奇好动，爱探索，生活经验贫乏，自我保护能力差，因此，我们就必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。教育孩子说文明语、说文明话，做文明事。而该项工作的重点应该是教给他们必要的安全知识，增强孩子的自我保护意识和能力。比如说不把异物放进口鼻中、安全用电、外出遵守交通规则等；再高一级的就是在出现意外灾害时能沉着应对，学会自救避险，如拨打急救电话，火灾自救，地震避险等。在游戏中有意识的学习、角色游戏、体育游戏、情景游戏以及在日常生活中的自然培养渗透安全知识等，以增强孩子们的安全意识。

今年我在开学的第一节课，就重点给孩子们讲了安全教育和文明礼貌等常规教育。让孩子知道如何照顾好自己不受伤害，如何照顾同伴；不打人不抓人；不要到危险的地方玩，不做危险的事；不玩火不玩水；不与陌生人走；如果遇到了坏人要动脑筋，知道如何报警？知道必要的报警电话：110、119、120。在开学的教学计划中也认真写了安全计划，并在开学第一周与全班学生的家长签订了“家园公约”。本期我们还要继续在班级开展情景表演《不要跟陌生人说话》《消防安全演练》《地震预防演练》，引导幼儿找出身边的隐患。在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们参与到安全教育中。老师带领孩子亲自找一找身边（室内、室外）哪些地方容易出危险。我们认真地把每一项工作落到实处。确保每个孩子的平安和健康。

在晨检、午检时要做到一看二问三摸四查。手指甲要把好关。对于生病的幼儿重点看护，定时测体温。不能让孩子带如小刀小珠之类的危险玩具到园，同时及时与家长沟通。

其次通过儿歌、歌曲教育幼儿，习惯的形成、行为的养成，都关系着幼儿认识安全，提高安全的认识。

再次教师要保管班级的物品，对危害性的物品：如剪刀、水果刀、针线确保放在幼儿摸不到的地方。还要做好预防、杜绝传染病的传播。

再通过家长配合，共同对幼儿的进行安全教育。教师应该指导家长在家庭生活中开展安全教育、幸福教育、和谐教育。家长平常带孩子外出时，应指导幼儿观察马路上的交通标志，并遵守交通规则，安全出行；指导幼儿明白走失时怎么办，让孩子牢记父母的姓名、工作单位、家庭住址及联系电话等。

幼儿园与家庭必须全方位出动，形成教育合力，将安全教育放在第一位，才能使幼儿远离危险，远离意外，远离伤害。

幼儿园的安全教育平安教育和谐教育是一个长期坚持的问题，我一定要持之以恒，长期不懈把它做好。

作者：117.95.108.*   回复：0   发表时间：2013-05-06 15:07:02