姓氏：刁

儿子频频出手 家人苦不堪言
是仇恨 还是有人教唆？
编导深入调查 孩子并无异常
平静的表象下隐藏怎样的叛逆心灵
是什么让孩子变幻无常
濒临破碎的家庭能否回归平静


主持人: 俗话说：养儿防老，可最近焦作市的刁先生却说，养儿不如养猪。他说他的儿子不但不会孝顺老人，甚至常常对家人大打出手，闹的家不像家。难道真有这么不孝顺的儿子吗？

配音：看刁先生这形象的叙述，他的这个儿子小强简直成了武林高手了。不过孩子打人的对象却都是他的熟人。



（采访：先是她妹妹 她妈妈 我）
配音：刁先生说他们家一共就这四口人，近半年来儿子算是把家里人打了个遍。这么爱打人，这是孩子不懂事？还是家人对孩子不好呢？刁先生否定了这些猜测。他说自己的孩子都19岁了，以前之一直都很温顺老实，对父母和气孝顺，对妹妹更是倍加关爱，可就在两年前，这种和谐却被一次打骂破坏了。
（两年前开始打他妹妹，我们问他经过他也不说）
配音：虽然当时怎么问儿子不说打妹妹的原因，但是刁先生夫妇对这次兄妹之争并没有在意，为了不打击儿子，他们甚至让女儿忍气吞声。可没想到儿子却是变本加厉，把拳头挥向了父母。
（踹我）
配音：母亲不按照他的要求摆放炉子，就扇母亲的脸。父亲看书就踹父亲胸，儿子为什么对父母这种态度呢？刁先生说之前他也曾向学校和公安部门求助，可这些都没有让儿子认识到错误，他的家也变得更加遥遥欲坠、四分五裂。
（我都不知道怎么办好）


配音：在儿子的暴力下，深受其害的妻子变得越来越沉默，可爱的女儿也为了免受哥哥的打骂常常流连在外、不敢回家。无奈的刁先生只能求助情感特派员，希望我们能帮他找到孩子如此暴力的症结，帮他们父子找回曾经的亲密。否则他的家庭将趋于破裂。
（要脱离父子关系了）
配音：爱之愈深恨之愈切。虽然孩子的行为已经让家人心寒到了极点，可要作出这样的决定，想必刁先生的心中也在淌血吧。看着在暴力中遥遥欲坠的家庭和为孩子操碎了心的父亲，我们也希望能够尽快查明小强暴力的原因，帮这个四口之家回归曾经的平静。可是我们又将怎样了解小强变化的真相呢？好在此时，刁先生给我们提供了一些思路。
（现场声）
配音：刁先生说出了他的猜测。一、他怀疑孩子结交了不好的朋友，被带出了暴力的毛病；二、他怀疑孩子有网瘾之类的毛病，才变得不愿和家人沟通、暴力相向。从我们以往的调查中这些情况都有可能让孩子变得暴躁，可家长都发现不了的事情我们又该怎么调查呢，在刁先生的强烈要求下，我们开始了对小强日常生活的调查。
（他要是有什么朋友之类的我们应该能发现……）
配音：是呀，如果小强结交了什么不好的朋友或者有了网瘾之类的毛病，也许只有这种方法才能调查出来吧，很快我们的调查就开始了。小强真的有这些问题吗？还是他的变化另有什么原因？我们的参与能解开这对父子之间的感情症结吗？不管结果怎样，为了刁先生的求助我们只有全力以赴……
主持人：上一节里刁先生说孩子暴力伤害家人让他们苦不堪言，虽然他说要和小强断绝关系，但从他激动地言语中我们也听出了一个父亲对孩子的关心和不舍，为了避免一个家庭走向破碎，情感特派员开始调查小强的日常生活，企图寻找小强打骂家人的原因，那么调查情况如何呢。
配音：按照刁先生给我们的线索和资料，我们很快就在人群中等到了小强。
（就是这个吧……）

配音：小强，19岁，高二学生。为了查明他变化的真正原因我们的调查从这一刻起，正式开始了。
（跟上他，看看吧）
（空镜）
配音：按照刁先生的说法，孩子每天都是按时上、下学，所以如果有了不良习惯或结交不好的朋友，应该都会出现逃学的现象，然而这几天我们看着却始终没有发现小强有逃学的现象，难道他结交的朋友都在学校里面吗？在跟踪几天均无结果后，情感特派员决定进入学校从周围同学口中了解小强的情况。
（采访：他有什么朋友没有/没有吧，他都不跟我们玩，天天就知道看书。他可内向，我们都觉得她不好相处。/他脾气怎么样？挺好的，没和同学红过脸）
配音：没有朋友、没有逃学纪录的言语否定了刁先生之前的推测。而同学们对小强性格的描述，也让我们再次迷糊起来。

配音：在同学面前如此平和的小强在对待家人的时候真的会那么的暴力无情吗？如果刁先生说的是真的，那么这个19岁的孩子会不会已经性格分裂了？而如果不是那真象又是怎样呢？也许此刻，只有面对面地和小强交流，真正走进他的内心，才能知道了解他变化的原因吧。带着种种疑惑，我们再次联系到了刁先生，并开始安排小强和我们见面。
（电话联系）
配音：6月6号，因为教室被高考占用，上高二的小强不得不停课在家复习，在刁先生的安排下，我们第一次正面接触小强。

（现场 跟他说没有 没有）
配音：虽然刁先生之前没有告诉小强我们要来的消息，可见到我们小强显得很从容。而当我们说到他父亲找我们来的原因时，让我们更加迷惑。
（就是点小事）
配音：小事？难道他根本没有干过这些事情？或者辱骂、殴打亲人在他看来只是小事？也许看出了我们疑惑，也许是被儿子这种无所谓的态度激怒了，刁先生在一边给我们讲起了小强打他的经过。




配音：面对激动的父亲小强只是将凳子拽到一边，表情却极其平静，难道他到现在仍然不为自己打骂父母的行为脸红吗？看到儿子的这种态度。刁先生气愤的回屋拿出了一件特别的证物。
配音：看到衣服上的泥脚印，小强忽然做出了这样一个动作。
配音：他不断伸手，拍打衣服，想毁坏这些痕迹，看来他在为自己当初的行为而羞愧，那他为什么不和父母好好谈谈，承认这个错误呢？不过此刻我们根本无法了解小强这个动作蕴含的意义，因为马上他们父子就吵了起来。
（争吵）
配音：在采访结束的时候，刁氏父子告诉我们，这次争吵是他们近几年最厉害的一次争论。而我们也在这次争吵中，发现了小强变化的原因。

主持人：在外人的眼中，小强是一个内向温和的孩子，可面对把他养育成人的父母，他为什么就会如此暴力无情，甚至面对镜头还把打骂父母妹妹当作小事不以为然呢？也许就是他的这种态度激怒了父亲，他们竟当着我们的面争吵起来。而在这场争吵中，我们又能得到怎样的线索呢？
（争吵）
配音：从来不听他的？无法理解？浪费时间？这都是他们争吵时，小强口中的词语。难道他打骂父母，还有什么特别的原因吗？看着他们越吵越激动，情感特派员试图把他们拉开，分别询问事情的真相，争取为他们找到症结，解决问题。
（现场 ）
（采访：不听我的，我的意见就那么不对？/他们嘲笑我……）
配音：此刻，小强似乎并没有从刚才激动的情绪中平静下来，说起话来也是断断续续，不过我们还是从他的言语中听出了他变化的原因。原来，两年前小强生入了高中，面对很多同样优秀的同学和高考的逼近，一向学习很好的小强感到了前所未有的压力。这种压力虽然给了他学习的动力，但也让他变得有点暴躁。
（她总到外面玩，不好好学习）


配音：小强说当时是想让妹妹好好学习他才把拖鞋扔向了妹妹。可这件事情却成了他痛苦岁月的开端。
（父母天天说天天说，我烦）
配音：就这样，父母每次都想让他认错，而这种行为反而让小强更加烦躁，控制不住自己的情绪的他，更加叛逆的将暴力扩展到了挚爱的亲人身上。
（他们总是不能包容我……）
配音：就这样，父母每次都想让他认错，不断地重复当初的错误，而这种行为反而让小强更加烦躁，控制不住自己的情绪的他，更加叛逆的将暴力扩展到了挚爱的亲人身上。
配音：小强告诉我们，每次打完父母、妹妹，自己的心理也会自责、难过，可当父母喋喋不休的提起这些事情、甚至将这些事告诉其他人时，他觉得自己根本没有回头的余地。
（我觉得认错就像自杀抹脖子/你为什么不根父母说？/我没有，我觉得他们不理解我，这就是代沟）
配音：这时候，家人和小强矛盾的原因已经清楚了，孩子的暴力和家长的喋喋不休似乎成为了恶性循环的两个齿轮，把这个家逼到崩溃的边缘。而在采访中，他们的一些话语也给我们很多启示。
（孩子：我不和他说，他不理解我/家长：他和我说过，我觉得有点崇拜）
配音：看来就是因为没有良好的沟通，这对彼此深爱却相互误会的父子才会走到这般田地。那如果他们平心静气的面对彼此，他们的心结又能否打开呢？我们试着让他们坐在了一起。
（现场）
配音：虽然刚开始，他们的沟通只能通过编导来完成，可很快，思考再三的父亲就说出了自己的想法。
（只要你以后……你还是我最好最好的儿子）
配音：也许是从父亲的言语中听出了对自己的肯定，小强似乎也被感动了。
（我也愿意 有更多的时间学习了）
配音：如果以后他们都能积极沟通消除误会，也许彼此都能找到当初的那份亲密、那种宁静吧。
主持人：在采访回来后，刁先生给我们打来电话，说我们走了以后，他和儿子又聊了很久，彼此都说出了自己的想法，这两天儿子对家人也尊重了很多。其实家长和子女之间的代沟确实存在，对于这种差异我们不能像刁先生一样无视、回避它的存在；也不能像小强一样主观夸大他的距离。而应该正视它、并通过沟通、理解填平这个鸿沟，这样才能找回家庭的和谐。
刁品安按：河南电视台播出的这个故事值得每个人深思，要想方设法消除“代沟”。

作者：117.95.23.*   回复：0   发表时间：2009-09-26 21:17:32